为进一步提高学部教育教学质量，营造浓厚的教学氛围，促进教师教学能力持续提升，为教师提供自我展示和互相学习交流的平台，康复医学部于4月30日上午组织开展2025-2026学年第二学期教学公开课听课活动，学部教师代表参加活动。 

本次公开课主讲教师为谢静老师，谢老师的课程围绕《言语治疗》展开，重点讲解了儿童语言发育迟缓的评定方法与内容。听课教师全程参与，认真记录，课后在康复会议室开展教学研讨和交流活动。 

此次教学研讨活动通过听课与集体研讨相结合的形式，有效促进了教师间的经验交流与教学反思。教研室将持续推进教学研究活动，助力教学水平的不断提升。

                               （撰稿/谢静；图片/许阿迪；审核/单树芝）