为促进同学们对医学的创新与发现能力的提升，11月18日，我院特邀南京医科大学周蕴弢老师在图书馆报告厅举办《康复治疗学专业学生科研思维训练》讲座。

讲座围绕如何提出合理的科研问题和循证医学的主要内容开展。康复协会全体成员及康复医学部各班级的学生代表参加讲座。

周老师从如何提出一个好的临床问题入手，细致讲解了循证医学的临床问题，包括如何决策的10个方面、问题提出的PICO模型以及提出临床问题应具备的条件，内容具体详实。具有良好的提出问题的能力将不止让同学们的临床决策水平显著提升，也会让大家在生活中、在身边也能捕捉到许多值得大家深入挖掘和研究的问题。学院里目前有项目的学姐学长们也都是从身边的小事、细节着手，从而发现问题、开展研究的。希望各位同学在今后的学习、生活中多思考多发现，勇于提出问题，提出有质量有意义的问题。也希望今天的讲座上播出的科研思维的种子，能够早日生根发芽，茁壮成长成优秀的科学研究课题和大学生创新创业训练项目。